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# Las partes de la planta para niños: raíz, tallo, hojas, flor y fruto

> Guía para familias y docentes: las partes de una planta y su función para niños de 5 a 9 años, la fotosíntesis explicada fácil, qué parte comemos de cada planta y experimentos en casa.

<Card title="Abrir la actividad" icon="seedling" href="https://simulab.es/infantil/partes-planta">
  Toca la raíz, el tallo, las hojas, la flor y el fruto, y descubre para qué sirve cada uno.
</Card>

Las plantas no se mueven ni comen como nosotros, pero cada una de sus partes tiene un trabajo: sujetarla, beber agua, fabricar comida o tener semillas. Conocerlas ayuda a entender de dónde salen muchos de los alimentos que comemos.

## Qué aprende

* Las cinco partes principales: **raíz**, **tallo**, **hojas**, **flor** y **fruto**.
* Para qué sirve cada una.
* Que las plantas fabrican su alimento con la luz del sol.
* Qué parte de la planta comemos en cada alimento.

## Cómo se usa

1. Elige el juego: **Busca por nombre** (tocar la parte que se nombra) o **Busca por pista** (adivinarla por lo que hace).
2. Al acertar, se explica para qué sirve esa parte.
3. Las **estrellas ⭐** suben con los aciertos a la primera.

## Ideas clave para explicarlo

| Parte | Para qué sirve |
| - | - |
| **Raíz** | Sujeta la planta al suelo y toma el agua y las sales minerales |
| **Tallo** | Sostiene la planta y lleva el agua hacia arriba |
| **Hojas** | Fabrican el alimento con la luz del sol (fotosíntesis) |
| **Flor** | Sirve para reproducirse: de ella sale el fruto |
| **Fruto** | Protege las semillas, de las que nacerán plantas nuevas |

### La fotosíntesis, fácil

Las hojas son como una **cocina**: con **luz del sol**, **agua** (que llega por la raíz y el tallo) y **aire**, fabrican el alimento de la planta. Y de paso sueltan **oxígeno**, el que respiramos. Lo hacen gracias a la **clorofila**, que les da el color verde.

### ¿Qué comemos de cada planta?

| Alimento | Parte |
| - | - |
| Zanahoria, rábano | Raíz |
| Espárrago, apio | Tallo |
| Patata | Tallo (aunque crezca bajo tierra) |
| Lechuga, espinaca | Hojas |
| Coliflor, brócoli | Flores |
| Manzana, tomate, pimiento | Fruto |
| Lentejas, garbanzos | Semillas |

## Ejemplos

<AccordionGroup>
  <Accordion title="Ejemplo · La zanahoria" defaultOpen>
    Crece bajo tierra y es gruesa porque guarda alimento: es una **raíz**.
  </Accordion>

  <Accordion title="Ejemplo · El tomate">
    Tiene semillas dentro: es un **fruto**, aunque lo comamos en ensalada.
  </Accordion>
</AccordionGroup>

## Actividades fuera de la pantalla

<Steps>
  <Step title="Germinar una lenteja">
    Poner lentejas o alubias sobre algodón húmedo en un vaso y ver salir la raíz y el tallo en pocos días.
  </Step>

  <Step title="El apio que bebe">
    Poner un tallo de apio en agua con colorante: en unas horas las hojas se tiñen. Se ve cómo sube el agua.
  </Step>

  <Step title="Partes en la compra">
    En el mercado, clasificar verduras y frutas según la parte de la planta que son.
  </Step>
</Steps>

## Errores habituales y cómo ayudar

* **Pensar que las plantas "comen" tierra**: de la tierra toman agua y sales; el alimento lo fabrican las hojas.
* **Llamar "verdura" a todo lo que no es dulce**: el tomate y el pimiento son frutos.

## Preguntas frecuentes

<AccordionGroup>
  <Accordion title="¿Por qué las hojas son verdes?">
    Por la clorofila, que capta la luz del sol. En otoño, en algunos árboles se deshace y se ven otros colores.
  </Accordion>

  <Accordion title="¿Todas las plantas tienen flores?">
    No: los helechos y los musgos no tienen flores ni semillas; se reproducen por esporas.
  </Accordion>
</AccordionGroup>

## Actividades relacionadas

<CardGroup cols={3}>
  <Card title="El ciclo del agua" icon="cloud-rain" href="/infantil/ciencia/ciclo-agua">
    El agua que beben las plantas.
  </Card>

  <Card title="Cambios de estado" icon="snowflake" href="/infantil/ciencia/cambios-estado">
    Hielo, agua y vapor.
  </Card>

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    La fotosíntesis como reacción química, para mayores.
  </Card>
</CardGroup>


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