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Lee gráficos de barras, compara quién tiene más votos y calcula diferencias.
Los gráficos aparecen en las noticias, en el parte del tiempo, en los resultados deportivos y en todas las asignaturas. Aprender a leer un gráfico de barras es el primer paso de la estadística: entender datos de un vistazo.

Qué aprende

  • Las partes de un gráfico de barras.
  • Leer cuánto vale cada barra.
  • Encontrar la barra más alta y la más baja.
  • Calcular cuántos más tiene una opción que otra.

Cómo se usa

  1. Aparece un gráfico (por ejemplo, la fruta favorita de la clase) y una pregunta sobre él.
  2. Se elige la respuesta entre cuatro opciones.
  3. Las preguntas cambian: cuántos votos tiene una opción, cuál gana, cuántos más tiene una que otra…
  4. Las estrellas ⭐ suben con los aciertos a la primera.

Ideas clave para explicarlo

Partes de un gráfico

  • El título: de qué trata.
  • Las etiquetas de cada barra: qué representa cada una.
  • El eje con números: cuánto vale cada altura.
Antes de responder, conviene leer las tres cosas.

Leer una barra

Se mira hasta qué línea llega la barra y se sigue esa línea hasta el número del eje.

Comparar

  • ¿Cuál gana?: la barra más alta.
  • ¿Cuántos más?: se restan las alturas de las dos barras.
  • ¿Cuántos en total?: se suman todas.

Ejemplos

Ejemplo · Fresas y plátanos

La barra de las fresas llega al 8 y la de los plátanos, al 5. ¿Cuántos votos más tienen las fresas?8−5=38 - 5 = 3. 3 votos más.
Si las barras valen 5, 8, 9 y 7, han votado 5+8+9+7=295 + 8 + 9 + 7 = 29 alumnos.

Actividades fuera de la pantalla

1

Una encuesta en familia

Preguntar a la familia o a los amigos su color, animal o comida favorita y apuntar los votos.
2

Dibujar el gráfico

Con papel cuadriculado, dibujar una barra por opción, coloreando un cuadrito por voto.
3

Gráficos de verdad

Buscar gráficos en un periódico o en la tele y explicar qué dicen.

Errores habituales y cómo ayudar

  • Leer la barra sin seguir la línea hasta el eje: usar una regla como guía.
  • Contar los cuadritos en vez de leer el número cuando el eje va de 2 en 2.
  • Confundir “cuántos más” con “cuántos tiene”: insistir en restar.

Preguntas frecuentes

Su valor está entre esos dos números. En esta actividad las barras siempre llegan a una línea, para empezar fácil.
Pictogramas (con dibujos), gráficos de líneas y de sectores (quesitos). Se van viendo a lo largo de Primaria.

Actividades relacionadas

Media, mediana y moda

Resumir datos, más adelante.

Contar, sumar y restar

Las operaciones que se usan.

Medir con la regla

Leer en una escala.
Última modificación el 6 de octubre de 2026